mùa hè – mùa 'tận thu'?

Nghỉ hè – học kỳ III Ngay khi học kỳ II chấm dứt , thay vì cho con trẻ nghỉ ngơi , xả hơi sau một năm học tập vất vả , nhiều bậc phụ huynh lại lên kế hoạch học tập “học kỳ 3” với một loạt các môn có khi còn dày hơn cả 2 học kỳ chính thức. Với không ít trẻ , kỳ nghỉ hè trở thành học kỳ thứ 3 khi các em vẫn nối đèn sách , nhồi nhét kiến thức với đủ lý do xuất phát từ ba má. Tâm lý chung , họ lo lắng con chơi hè quên kiến thức nên phải liên tục củng cố. Có phụ huynh lại đặt ra mục tiêu Năm sau con phải giành được Cuối cùng học nhất lớp hay thi vào trường này trường nọ. Học hè còn hơn học đích thị Ở nhiều nhà thiếu nhi trong đô thị , nơi trẻ đến chính yếu để vui chơi trong dịp hè thì một số trẻ được ba má “nhét” vào các lớp học thêm như luyện chữ , học toán thông minh… Có em mặt buồn rầu bước vào lớp học , nhìn các bạn vui chơi mà không khỏi thòm thèm. Vừa vào hè , chị Nguyễn Mỹ Dung ( Cầu Giấy , Hà Nội ) đã “xông” đi tìm lớp học hè cho cậu nam tử 6 tuổi , từ Văn , Toán , tiếng Anh đến các môn nghệ thuật như đàn , nhạc , bơi , võ thuật… và mời gia sư về tận nhà dạy thêm cho con. Chị muốn nam tử vào được trường chuyên có tiếng nên thấy nhu yếu phải luyện từ bây giờ , sợ vào học cháu không theo kịp các bạn trong lớp , thêm vào đó , chị cho biết trong năm co bận học chính khóa không có điều kiện học thêm nâng cao nên dịp anh , Nhà ở muốn con mình được học sâu , học toàn diện. Bởi thế , lịch học của cháu Khánh – nam tử chị Dung kín mít từ sáng thứ 2 cho tới tối chủ nhật , mỗi lần nhìn thấy sách vở , bài tập là cháu ỉu. Cháu nói: “Nếu cháu học chăm thì mẹ mới cho xem phim hoạt hình , các bạn cháu ai cũng thế cả”. Thời gian nghỉ của hai cháu nhà anh Vinh trong cả ngày hè chỉ là mấy phút hiếm hoi chơi máy tính , xem ti vi vào lúc chiều tối , trong lúc chờ… cô gia sư đến. Anh Nguyễn Khánh Hòa ( Hoàn Kiếm , Hà Nội ) tuần nào cũng đều đặn đưa con đến trung tâm để học môn Toán thông minh. Anh chia sẻ: “Cháu có năng khiếu nên tôi muốn con được phát triển nhưng khi vào lớp cháu cũng vùng vằng lắm. Con trẻ mà , mấy đứa thích học thêm đâu nên mình cũng phải dỗ ngọt hoặc rắn rỏi chúng mới chịu”. Anh Hòa cho biết: “Cũng chỉ vì muốn cháu bằng bạn bằng bè , chứ ba má nào lại muốn con học đến mức “hoa mắt chóng mặt” đâu. Cháu mà không học thì vào năm điểm kém , sau khảo thí mần răng. Nhìn cháu học hành đêm ngày , ba má cũng thương lắm nhưng tất thảy Bởi vì con cái , giờ chịu khó một tý , sau sẽ nhàn”. Mỗi lần đi học , nam tử anh Hòa phải “cõng” chiếc cặp nặng trịch với lịch học dày đặc không kém trong năm , khóc mếu , vùng vằng , ba má thì lôi lôi kéo kéo , đòi phen cháu còn mếu máo: “Cho con nghỉ hôm nay thôi , con sợ đi học lắm , con muốn hồi trang chơi”… Nhiều phụ huynh than thở: “Con đi học hè mà ba má cũng khổ không kém , nịnh nọt , quát nạt con cũng không ổn , bởi cháu phải đi học lúc bạn bầy được chơi đùa đã là thiệt thòi cho cháu lắm rồi”. Bên cạnh đó , nhiều Nhà ở bận rộn không thể trông con vào dịp hè nên coi các lớp học hè và các thầy cô giáo như “bảo mẫu” trông trưởng tử ngày. mùa hè của học sinh trôi qua trong những lớp học thêm Chị Nguyễn Thị Liên ( Xã Đàn , Hà Nội ) cho biết: “Vợ chồng tôi đều làm ở nhà băng , đi làm từ sớm đến tối mịt mới về nên chẳng có ai trông con. Nghỉ hè thì chỉ vài tháng , cho cháu chơi thì lại hổng kiến thức , vào năm không theo kịp các bạn , học kém đi thì cũng chết”. Bởi thế chị đăng ký cho con tòng học các lớp của Cung Thiếu nhi , từ họa , nhạc đến bơi lội , ngoài ra chị còn tìm gia sư và các trung tâm tiếng Anh , trung tâm dạy kỹ năng sống để cháu tòng học trong dịp hè. Chỉ vì bất đồng ý kiến về chuyện học hè của con mà chị Liên và chồng “lục đục” Hai ba lần , chồng chị muốn cho con hồi trang chơi , thăm ông bà và đổi thay khí trời , nhưng chị Liên phản đối: “Cho cháu về thì chỉ chơi thôi , còn ở Cung thiếu nhi , các cháu vừa được chơi , vừa được học. Ở quê nắng nôi , không ai quản lý thì cháu lại lêu lổng , đau yếu thì chỉ khổ ba má. Đi học còn có các cô trông cho , tôi an tâm lắm , học hè chỉ có lợi thôi”. Cuối cùng là lịch học của nử tử chị Liên kín mít từ sáng tinh mơ đến tối mịt , cháu học không có thời gian nghỉ ngơi , cả ngày chỉ biết học và học. Học kỹ năng sống , học nghệ thuật , học các môn chính chiếm hết thời gian cả ngày của cháu , nhưng không làm cháu thông minh , giỏi giang hay có kỹ năng Trội hơn mà càng khiến cháu thu mình , ít nói , cả ngày làm bạn với sách và vở. Chính những mong muốn của cha mẹ , thậm chí bởi “phong trào” đi học hè nên Bạc tình , nhiều bậc phụ huynh đã “cướp” đi ấu thơ của con mình , không cho trẻ nghỉ ngơi , giải lao sau một năm học tập vất vả. mua he – mùa tận thu Bên cạnh những thầy giáo có tâm , không ép học sinh học thêm , học hè cũng có một bộ phận thầy giáo chỉ mong đến hè để “tận thu”. Lấy lý do là “đáp ứng nhu cầu của phụ huynh” , nhiều thầy giáo tổ chức các lớp học thêm vào hè để “vừa có chỗ để ba má gửi con , vừa tu bổ kiến thức cho năm học mới”. Các bậc phụ huynh vì mong muốn con có môi trường học tập tối ưu cũng “đổ xô” đăng ký các lớp học này cho con. Nhưng thay vì củng cố lại các bài học của năm cũ , bồi đắp nền móng kiến thức cho kiên cố và tạo tiền đề cho học sinh bước vào năm học mới , nhiều thầy giáo dạy luôn các bài học của năm sau vào dịp hè. Chính điều này khiến phụ huynh và học sinh chờ mong vào những tháng học hè hơn là hai kỳ học chính khóa. Chị Nguyễn Lan Anh ( Đại La , Hà Nội ) cho biết: “Cô giáo dạy nhiều kiến thức mới để vào năm học chỉ bổ dưỡng thêm và học nâng cao. Cả lớp đi học chẳng nhẽ con mình không đi , không học cô thì vào năm mần răng hiểu kịp để nâng cao được. Thương con học vất vả những cũng vừa dỗ vừa nịnh con đi học hè. Bây giờ một năm có 3 kỳ học , mà kỳ nào cũng quan trọng như nhau”. Không chỉ tổ chức các lớp học hè tại gia đình , nhiều thầy giáo còn trực tiếp gợi ý cho phụ huynh đưa con tới các lớp học hè này để tránh trường hợp “kém hơn các bạn”. Bên cạnh việc học , con trẻ cần được vui chơi Anh Nguyễn Khánh An ( Ba Đình , Hà Nội ) chán nản: “Năm mới rồi cô giáo nhận xét thằng bé nhà tôi học không vững , nếu không bồi đắp trong dịp hè thì cháu có xác xuất chỉ được học trò khá”. Thế rồi anh được cô giáo “gợi ý” cho cháu học tại lớp học hè cô tự tổ chức để bồi dưỡng lại những tri thức “hổng” , giúp các cháu vào niên học tập chất lượng hơn. Không nghĩ suy nhiều , thất gia anh bàn nhau cho con đi học ngay sau khi kết thúc niên học chính. Đến khi con trai học được vài buổi , anh chị mới biết là cô chỉ dạy tri thức của niên học mới chứ không bồi dưỡng hay ôn tập gì cả. Thấy con học mỏi mệt , anh chị bàn nhau cho cháu nghỉ học để về quê thăm ông bà thì cháu lắc đầu quầy quậy: “Các bạn đều học cả , không học cô thì không được cao điểm đâu”. Anh chị đành nhìn nhau chán nản , đành cho con học tiếp vì sợ cô “trù úm” , thiên vị. Anh An than thở: “Học phí không hề rẻ , mà cháu thì học đến mụ mị cả người , tôi sợ học kiểu này có ngày cháu tự mình làm lấy mất thôi. Thế mà không dám góp ý với cô , cô giáo dỗi không dạy thì lại khổ con mình”. Không ít phụ huynh thường than , thời hạn học của con quá tải nhưng thỉnh thoảng chính họ vì những mục đích của mình mà tăng tải cho con. Trong năm , họ hay lo ngại con mình không học thêm sẽ bị giáo viên “đì” thì những ngày hè , áp lực đó không còn , họ vẫn “rào rào”… tìm lớp cho con học. Các trọng tâm bồi dưỡng , trọng tâm gia sư , dạy thêm… đều tăng công suất trong ngày hè để đáp ứng cho nhu cầu phụ huynh cho con học thêm. Hoặc các trò chơi dân gian , phát huy tính sáng tạo của trẻ Nhiều thời hạn hoạt đồng hè của một số học đường , trọng tâm đã tăng cường phần vui chơi thay cho chủ yếu chỉ thu nạp tri thức như trước đây rất đáng xứng đáng được đề nghị hoặc đề xuất cũng bị một số phụ huynh chê... chơi nhiều quá. Chính mong muốn của người lớn lại vô tình cướp đi thơ dại hồn nhiên của trẻ , tạo áp lực quá lớn có xác xuất khiến trẻ mắc các bệnh về tâm lý nặng nề. Do vậy , nhiều nhà nghiên cứu khuyến cáo “các khóa học hè là tốt nếu trẻ mỏ được hỏi quan điểm và thực sự muốn tham gia. Ví như chỉ vì muốn có chỗ trông con mà ép con tham gia các khóa học này sẽ phản tác dụng”. Thay vì “dồn” con vào các lớp học hè , phụ huynh nên cho trẻ về quê để giáo sex yêu con người , tự nhiên cho trẻ. Điều này giúp trẻ phát triển tất cả khả năng sáng tạo trí óc , chỉ có biết rõ và cảm nhận về những điều chung quanh mình , trẻ mới phát triển được hết các khả năng trong Học hỏi. Dù sao , thơ dại đến rồi cũng sẽ qua. Các bậc phụ huynh hãy cho con mình những mua he tác phong , giúp con góp nhặt đài kỷ niệm , những ký ức thơ dại đẹp trong khăn gói vào đời. Vương Tâm . Học hè còn hơn học chính thị . mua he của học trò trôi qua trong những lớp học thêm . Bên cạnh việc học , trẻ mỏ cần được vui chơi . Hoặc các trò chơi dân gian , phát huy tính sáng tạo của trẻ .